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“未来教育家成长论坛·2035学校行”暨新时代初中学校教育论坛的通知

 


学会发〔2019〕105号

 

各位会员、单位会员、实验区;各级教育行政部门、中小学校、幼儿园:

  为更好地落实中共中央、国务院出台的《中国教育现代化2035》《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》精神,落实国家新时代教育发展总体目标的战略决策,加快教育现代化,办好人民满意的教育,为学生未来的发展奠定基础,中国教育学会将通过深入走进在基础教育领域创新实践中取得丰硕成果的各类学校,全面解读其面向未来教育探索的经验,为同类学校提供更多启发和借鉴。


  北京市十一学校龙樾实验中学传承十一学校的文化基因,在十一学校教育改革成果基础上,针对自身的学段特点和学校实际,通过未来小镇建设,在面向未来的初中教育探索中形成了独特的教育生态,焕发出蓬勃的教育活力。据此,中国教育学会将以北京市十一学校龙樾实验中学为首站,举行“未来教育家成长论坛·2035学校行”暨新时代初中学校教育论坛会议。现通知如下:


  一、会议主题

  面向未来的初中育人模式探索与实践


  二、组织单位

  主办单位:中国教育学会

  承办单位:《未来教育家》杂志编辑部

       北京市十一学校龙樾实验中学

  协办单位:中国教育科学研究院未来学校实验室

       海淀区教育科学研究院

  活动设计支持:启发者实验室(北京)     

 

  三、会议时间及地点

  时间:2019年12月21日

  地点:北京市十一学校龙樾实验中学(北京市海淀区前屯路十一学校龙樾实验中学,地铁8号线西小口站D口出右转直行150米即到)


  四、参会人员

  (一)教育行政管理人员和教育研究人员。

  (二)中学校级领导、中层干部、教师。

  (三)学会、研究会理事及会员。

 

  五、会议日程


会议日程.png


  具体内容:

  12月21日上午  主论坛

  1.校长思考:为孩子建设一座“未来小镇”

  2.课程育人:课程的力量

  3.教学育人:基于标准走向素养—核心任务驱动的单元教学

  4.年级育人:三年教育设计,如何高维且现实?

  5.导师育人:育人能力的提升—走班制背景下的导师策略

  6.空间育人:大视角,小设计—-从品牌到空间

  7.评价育人:小镇金融—校园虚拟货币体系的构建

  8.家校育人:大教育概念下的家校育人

  9.学生视角:其志说

   12月21日中午  小镇龙MAll

  1.龙市龙创客龙商行互动

  2.校园技术艺术节开幕展

  3.学生圆桌会议展现龙娃成长

  4.来自节日课程的美食诱惑

  5.教育教学产品在线互动

  12月21日下午  课程工作坊

  1.生活德育:撒好一把盐,让德育有滋有味

  2.融合课程:“文理互‘博’,兼‘融’并蓄”

  3.项目学习:技术课程中的PBL项目设计与实施探秘

  4.分层课程:给孩子一个生态的数学课程

  5.STEAM课程:当STEAM遇上物理课堂

  6.研学课程:万卷书中万里行—龙樾研学在线

  7.生涯课程:教育即生涯—生涯教育研究与实践

  8.阅读课程:整本书阅读,开启心灵之旅

  9.大单元设计:大单元不简单

  10.选修课程: “悦读”英文原著提升核心素养

  11.游戏思维: 游戏思维下的课堂

  12.诊断评价: 给考试点“颜色”看看--—面向学生成长的考试与评价

  13.体育科学:基于大数据下心肺功能指标对于体能课课练运动处方的应用

  14.戏剧教育:为未知而教 为未来而学

  15.博物馆课程:探秘未来博物馆成长之路

  16.家校课程:家校课程建设路径探析—以中轴线课程为例

  17.技术助力:以信息技术助力龙樾未来小镇 

  18.UBD教学:“模拟法庭”向“龙樾法庭"真实转型

  19.学习变革:线上课程启动语文学习方式深刻变革

  20.学科跨界:以项目式学习方式,实现跨学科课程实践

   12月21日下午  专家讲坛

  多位国内知名教育专家和学者,现场分享前沿思考与实践,共享教育智慧。

 

  六、其他事项

  (一)本次会议不收取任何费用,食宿费、交通费回所在单位报销。

  (二)报名方式

   1.登陆以下网址进入相关报名通道报名。

  2.扫描下方二维码直接报名。


报名二维码.png


  (三)报名咨询

  黄老师    电话:(010)83410533

 

 

中国教育学会      

2019年12月5日